Experto

Si alguien lo prefiere este post también tiene una versión de audio en mi podcast. https://podcasters.spotify.com/pod/show/andoyendo/episodes/5-Experto-e2i9d0l

La pobre palabra experto está berreada. Cualquiera se hace llamar experto, a cualquiera lo llaman experto. Ya sea cuando un proveedor de servicios te manda a una persona junior para hacer el trabajo y te dice «te estoy enviando a nuestro experto» o cuando en un programa de entrevistas invitan a cualquier persona a hablar sobre algo y dicen «estamos aquí con el experto en este tema», terminas topándote con un montón de «expertos», gente que tiene cierto conocimiento marginal sobre algo o que tiene opiniones y te lo meten como que fuera alguien realmente calificado. Eso me rompe la cabeza. Y empecé a buscar.

Así que me encontré el video que les dejo al final de este post. Es de un canal de YouTube llamado Python Programmer. En este video se habla sobre la Taxonomía de Bloom, un concepto creado por Benjamin Bloom quien investigó cómo aprendemos, cómo enseñar y como desarrollamos pericia (de pasito me enteré que la palabra experticia no existe, aunque es un anglicismo muy usado por hispanohablantes, pero la RAE sugiere que se use pericia o experiencia) y creó una taxonomía, básicamente una pirámide de lo que debes tener o hacer o saber para poder decir que eres experto en lo que sea que digas que eres experto.

En super resumen, los niveles son:

1. Recordar: debes memorizar lo que quieres conocer, recordar hechos específicos, saber cosas aunque solo las repitas como loro.
2. Entender: luego de saberte de memoria debes empezar a entender por qué, debes poder explicar esos por qués. Encontrar el significado de las cosas.
3. Aplicar: debes hacer lo que has aprendido, debes poder hacer algo a partir de lo que leíste, de lo que viste en un tutorial, solo tener el conocimiento sin aplicar no te permite aprender realmente. (Estos tres primeros son catalogados como habilidades de pensamiento de nivel inferior, muchos nos quedamos en este punto pero para ser expertos debemos pasar a las habilidades de pensamiento de nivel superior).
4. Analizar: en este punto ya puedes analizar cada punto de conocimiento e identificar el razonamiento atrás de cada elemento, analizar y entender las razones y qué implicaciones tendría el modificar cada elemento.
5. Evaluar: Luego de tener ese nivel de comprensión avanzada un experto puede evaluar su propio trabajo y el de otros. Comparar con conocimiento de causa, saber y entender qué es mejor, entender las fallas y las virtudes en lo propio y en lo ajeno.
6. Crear: Finalmente, un experto debe crear. Usar lo aprendido y crear algo original, algo nuevo con base en todo el conocimiento desarrollado.

Así que esto, si alguien es experto en algo (o dice serlo) debería cumplir todos estos niveles, es una buena referencia como para comprender cuando alguien dice ser un experto y cuando realmente lo es. Finalmente, (y esto ya es solo mi opinión) cuando alguien está gritando a los 4 vientos que es experto en algo, muy seguramente no lo es, cuando alguien es experto en algo simplemente se nota.